最新消息

2023「SDGs4－看見需要．千手扶學」【愛地球的大藝術家】(第三節課)

---

活動目的

本雙語學習營隊以環境永續爲主題，進一步延伸到生活中常用之英語教學。透過擴增實境、繪本導讀、遊戲與實作的雙語學習過程，學生可以覺察人與環境依存的關係，更加珍惜資源，愛護環境，提升環境永續發展意識，同時激發學生對英語的興趣。並引導學童初識聯合國永續發展目標（SDGs），從而提升學生多元探索的能力，並了解社會責任的意義，進而在生活中實踐對世界和永續的關懷。

活動內容：破冰遊戲&小任務

以下為本次教學活動內容：

小蜜蜂

• 小蜜蜂

孩童、隊輔、關主圍在一起,大家一起左手攤開,掌心向下;右手食指伸出;並將右手食指放到右邊的參加者的左掌心。

遊戲規則：

1.當關主說小蜜蜂，隊輔及孩童必須說嗡嗡嗡。

2.當關主說嗡嗡嗡，隊輔及孩童必須說小蜜蜂。

3.當關主說抓，每個人的左手要抓住左邊的人的右手。右手要向下縮，避免被右邊的人的右手抓住。

• 當我們同在一起

小朋友們,你們有聽過當我們同在一起這首歌嗎?

如果沒有的話,那我們就請隊輔老師們先一起唱一次給小朋友聽。

那小朋友我現在需要借你們的雙手,幫我們打節拍(開始唱當我們同在一起)。

遊戲規則：

1.全體成員（孩童+隊輔）圍成一圈，手搭著旁邊人的肩膀。

2.圍著一圈往前走。

3.音樂播放（當我們同在一起）。

關卡一：

拍著手順時針轉。

關卡二：

搭著旁邊的人的肩膀順時針轉。

關卡三：

新增規則-聽到歌詞「我」時，全體成員要將手往另一邊的肩膀。

關卡四：

新增規則-聽到「在一起」時，全體成員要半蹲，直到音樂繼續進行。

主辦單位

＃文藻外語大學

＃數位內容應用與管理系

＃智慧與創意科技國際研究中心

＃師資培育中心

＃歷史文化觀光產業創新研究中心

＃新媒體暨管理學院

協辦單位

＃五權國小