- 20250113
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「千手扶學」計畫獲教育部補助，AI與藝術助力弱勢學童學習
文藻外語大學USR計畫再傳捷報！教育部近日公布第四期（114-116年）大學社會責任實踐計畫（USR）審查結果，文藻外語大學「SDGs－看見需要．千手扶學－與AI藝起開創的幸福實課計畫」成功獲得補助，展現計畫長期投入社會責任實踐的深厚成果。
本計畫由數位內容應用與管理系教師戴莉蓁主持，聚焦國小低年級弱勢學童的學習困境，透過AI與創新科技的教學設計，建立多元扶學模式，幫助學童提升語言學習能力與自信。計畫將逐步開發注音符號扶學機器人、藝術陪伴機器人、APP、AR繪本等數位工具，為學童打造適性化學習環境，推動創新教育模式。
本計畫的扶學場域涵蓋國小及非營利幼兒園，透過差異化學習與創新科技的導入，提供多元扶學模式，減緩弱勢學童因學習資源不足而產生的學習落差。同時，透過藝術陪伴機器人與文化創新科技，為孩子創造充滿互動與樂趣的學習經驗，進一步提升他們的學習興趣與學習成效。
此外也呼應聯合國SDGs（永續發展目標），特別針對SDG 4「優質教育」與 SDG 10「減少不平等」，以科技、藝術與教育結合，打造更加公平與可及的學習環境。計畫團隊將攜手社會各領域專業人才，運用外語專業與科技創新，推動教育平權，讓科技與藝術真正成為學童學習的助力。
結合學校特色與在地需求，透過「千手扶學」計畫展現創新教育的可能性，讓AI與藝術成為學童學習的重要夥伴，進一步拓展教育的影響力，實踐大學社會責任。未來，文藻將持續發揮專業優勢，推動教育創新，讓更多孩子擁有更好的學習機會，為社會帶來正向改變！